李云龙二人回到团部院落中，然而并没有走进屋内，反而在院中停了下来。
钟志成双手背负，望着那棵经历时间风沙洗礼，依旧挺拔矗立于晋西北的粗壮老槐树。
停留片刻，他嘴唇微启，只听一道声音传入李云龙耳中：
“老李，那小伙子的话，你信吗？
从他侃侃而谈的言辞中，我总感觉他眼界非凡。
可这是正常基层士兵拥有的吗？更像是经历过系统学习和实践。”
这话要是被王岳听到了，非跳起来破口大骂。
他明明是生长在红旗下，沐浴于春风里的大好青年，竟被钟志成怀疑。
他只不过掌握了一些不属于抗战时期的知识罢了，思维转得快些。
得亏钟志成是忠于党，忠于组织的，否则都该怀疑动机了。
李云龙听到后，错愕片刻，露出不可置信的神色，对着钟志成开口：
“老钟，你该不会是脑子进水了吧？
那娃子是老子救回来的，回头我还让张大彪去查探一番，情况属实。
再加上，我什么时候赴任，赴任的路线，除了首长可就没人知道了。
难不成你怀疑首长有问题不成？
更何况上回叶教员还跟我说起过，有一名刚入伍十六岁左右的娃经常去找他学习，连叶教员都夸奖了。
像团里的娃，能入有文化的教员眼中可不多。
如今说来，那娃就是王岳了。”
随后，李云龙不再与钟志成继续这个话题。
就算他李云龙字都认不全，可他有本事带兵打仗，这就是天赋。
基层士兵中，人才辈出，不识字又如何。
别忘了，当时普通农民、普通百姓的娃，连私塾都上不起。
好在八路军中配备了大量的文化教员，他们负责连队的文化教育工作，包括识字教学。
这些文化教员往往具有较高的文化水平，他们通过编写识字课本、组织教学活动等方式，帮助战士们提高识字能力。
许多青年学生加入八路军后，最初都担任过文化教员的角色，如魏巍、蔺柳杞等。
甚至是组织的高级领导，都开展过各种识字运动和活动，并且亲自参与识字教学活动。
当时曾有一名令人尊敬的领导人教小八路认字的故事，这故事至今广为流传。
“老钟，你对王岳提出的计划如何看？”
“从客观上来说，计划确实有很大的可行性，唯一的问题在于他能否取得小鬼子信任。”
“那就是没问题了，一个小据点就算用计不成功，老子一个连难道吃不下？
好不容易逮住一口肥肉，不吃留在过年不成？
就这样决定了，反正你已经拍过板。”
李云龙说完后转身就走进屋里，并且安排了人去通知一连连长何宝强以及张大彪。
反而是钟志成一脸懵地愣在了原地风中凌乱，合着他什么时候拍板，还有个问题不解决吗？
李云龙哪里会管这破问题，能以最小伤亡拿下据点自然好，但是钟志成可没有考虑过如今新一团的斗志。
没有上过战场杀鬼子，没有流过血的新一团，这在李云龙眼中可上不了台面。
那支部队不是在血与火中真枪真刀地拼出来的。
就算是前些年，常凯申的黄埔军校第一期学生照样是零经验，他们依旧在真枪实弹中杀出赫赫声名。
战火纷飞的年代，可不是过家家。
过了片刻，一连连长何宝强以及张大彪二人来到了李云龙屋内。
“报告！团长。”
“进来吧，现在有个任务交由你们一连，你们敢不敢接下？”
“报告团长，我张大彪跟您打过多少仗了，什么时候怂过。
来了这么久都淡出鸟了，终于有仗要打了。
您给一句话，我指定把鬼子的狗头扭下来给您当夜壶。”
何宝强还没开口，张大彪就率先表现得急不可耐，一听到杀鬼子，那可比娶媳妇重要。
在张大彪猴急完，何宝强才开口：
“报告团长，一连一定完成任务，不让组织失望。”
李云龙点了点头，把任务交代给二人，至于再详细的安排，得去找王岳询问计划是否有出入。